Ikimokyklinių įstaigų pedagogų diskusija apie vaiko patirtinį ugdymą/si per žaidimą, eksperimentuojant, tyrinėjant

2014 m. vasario 11 d. vyko ikimokyklinių įstaigų pedagogų diskusija "Vaiko patirtinis ugdymas/sis per žaidimą, eksperimentuojant, tyrinėjant".

Diskusijos tikslas: Pasidalinti sukaupta darbo patirtimi, skatinant vaikus stebėti, eksperimentuoti, atlikti bandymus, integruojant šias veiklas kasdieniniuose žaidimuose.

Diskusijos dalyvių nuomone, ši vaikų ugdymo sritis apsiriboja želdinių auginimu, pumpurėlių stebėjimu ir gamtinės medžiagos rinkimu. Norint padėti vaikui kaupti patirtį, reikėtų daugiau laiko skirti atliekant įvairesnius stebėjimus, bandymus ir eksperimentus žaidžiant kasdieninius žaidimus. A. Einšteinas yra pasakęs, kad žaidimas yra geriausias būdas tyrinėti.

Aptartos sritys, netradiciniai būdai (gamtos, meninė ir mokslo) pagal kurias bus ruošiamos metodinės rekomendacijos gerosios darbo patirties sklaidai.

Diskusijoje dalyvavo septynių Kauno m. ikimokyklinio ugdymo įstaigų ("Aušrinė", "Židinėlis", "Ežiukas", "Žemyna", "Žingsnelis", "Žiedelis", "Raudonkepuraitė") pedagogės. Diskusiją vedė lopšelio-darželio "Aušriinė" auklėtoja metodinikė Irena Puodžiukaitienė.

"Tik drąsi kantrybė gerus sumanymus ir naujoves paverčia tikrove" (Hyman Rickover)